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Jonas Pfister

Werkzeuge des Philosophierens

Pfister, Jonas – Logik und Ethik

Taschenbuch
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Was macht Philosophie eigentlich? Jonas Pfister lässt den Leser in den philosophischen Werkzeugkasten schauen: Wie argumentiert man gut? Wie analysiert man Begriffe? Was für verschiedene Argumentationsmuster (etwa transzendentale Argumente, Gedankenexperimente oder den infiniten Regress) gibt es? Wie argumentiert man in der Ethik (etwa mit Analogie-Argumenten unter Vermeidung des Sein-Sollen-Fehlschlusses)? Wie funktioniert Logik? Und wie liest man überhaupt einen philosophischen Text? In bewährter Manier werden dem interessierten Anfänger und Fortgeschrittenen Hilfen angeboten – wie in Pfisters »Philosophie. Ein Lehrbuch« (ISBN 978-3-15-018767-8).

Produktbeschreibung

  • 291 Seiten
  • ISBN: 978-3-15-019138-5
  • Produktart: Taschenbuch
  • Abmessung: 148 mm x 96 mm
  • Reihe: Reclams Universal-Bibliothek
  • Erschienen: 27.09.2013
  • Autor / Autorin: Jonas Pfister

Entdecken Sie zu diesem Buch

Vorwort


1. Argumentieren

1.1. Die philosophische Diskussion

1.2. Aussage, Widerspruch und Konsistenz

1.3. Widerlegung durch Gegenbeispiele

1.4. Argument, Prämisse, Konklusion

1.5. Gültige und ungültige Argumente

1.6. Kritik von Argumenten

1.7. Argumentform

1.8. Fehlschlusse

Übungsaufgaben

Diskussionsfragen


2. Analysieren

2.1. Begriffe differenzieren und definieren

2.2. Form und Inhalt von Begriffen

2.3. Begriffliche Beziehungen

2.4. Notwendige und hinreichende Bedingungen

2.5. Klassische Form der Definition

2.6. Begriffsanalyse

2.7. Explikation

2.8. Grenzen der Analyse

Übungsaufgaben

Diskussionsfragen


3. Argumentationsmuster

3.1. Dilemma

3.2. Reductio ad absurdum

3.3. Infiniter Regress

3.4. Transzendentales Argument

3.5. Analogieschluss

3.6. Gedankenexperiment

3.7. Schluss auf die beste Erklärung

3.8. Kausaler Schluss

Übungsaufgaben

Diskussionsfragen


4. Argumentieren in der Ethik

4.1. Entscheidungen

4.2. Normen und Werte

4.3. Fehlschlusse

4.4. Argumentationsmuster

4.5. Verallgemeinerbarkeit

4.6. Mittel und Zweck

4.7. Moralisches Dilemma

4.8. Rechte

Übungsaufgaben

Diskussionsfragen


5. Logik

5.1. Aussagenlogische Operatoren

5.2. Aussagenlogische Schlussregeln

5.3. Widerspruch und Tautologie

5.4. Gültigkeit

5.5. Urteile und Gegensätze

5.6. Quantoren und Identität

5.7. Prädikatenlogische Schlussregeln

5.8. Operatoren der modalen Logik

Übungsaufgaben

Diskussionsfragen


6. Logische Analyse eines Satzes

6.1. Was ist logische Analyse?

6.2. Einige Analysen

6.3. Scheinsatze und Kategorienfehler

6.4. Analytische und synthetische Aussagen

6.5. Möglichkeit, Notwendigkeit und Kontingenz

6.6. De re und de dicto

6.7. Präsupposition

6.8. Implikatur

Übungsaufgaben

Diskussionsfragen


7. Lesen

7.1. Sechs Stufen des Lesens

7.2. Den Text gliedern

7.3. Das Wesentliche erfassen

7.4. Genauer lesen und interpretieren

7.5. Sprachliche Unklarheiten erkennen

7.6. Argumente rekonstruieren

7.7. Gezielt umformulieren

7.8. Ein Fallbeispiel

Übungsaufgaben

Diskussionsfragen


8. Schreiben

8.1. Drei Phasen des Schreibens

8.2. Textsorten

8.3. Vorbereitung

8.4. Schreiben

8.5. Überarbeiten

8.6. Der Kommentar

8.7. Der Essay

8.8. Die Seminararbeit

Übungsaufgaben

Diskussionsfragen


Lösungen der Übungsaufgaben

Anmerkungen

Literatur

Register